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客观题自动识别，主观题网上阅卷以及自动生成题目分析和结果评价。实现了阅卷的电子化。南昊网上阅卷系统是基于图像处理，模式识别与人机交互工程等前沿技术而开发的大批量率图像处理系统，是南昊公司与中国科学院经过多年调研，开发，优化的新成果，广泛应用于多种行业的，考核，调查。特别针对初，高中学校的学生适应中考，现代化阅卷方式，学校实现现代化教学管理。图片扫描包括答题卡智能设计南昊网上阅卷分析系统将中国传统纸笔进行了电子化管理。它一次性解决了所有考务管理事务提高教师工作效率推出了学校版网上阅卷系统，并根据其他行业需要开发了大型版（，成考，等），能力考核版，行风评议版，社会问题调查版，档案管理等系统版本，另外还可以根据客户需要进行定做。
产品化程度高，系统维护操作简单，非技术的一般学校老师也能够操作。统计分析功能完善，更适合学校和教育局进行教学质量的分析。
玉溪
网上阅卷主观题网上阅卷部分：
系统采用三层架构（JAVA,framework）。
支持对考生答卷的批注、描红、划线、放大、缩小、旋转、浏览、擦除、复原等功能（类似人工阅卷的批注模式）；（阅卷）
图像加密，在阅卷过程中阅卷教师看不到，增加保密性；
网上阅卷系统实现了纸笔的电子化管理，解决所有考务管理事务（包括答题卡智能设计、扫描、客观题自动识别、主观题网上阅卷以及自动生成题目分析和评价、网络查询等）。网上阅卷系统不仅完全按照模式开发，同时也包括试题点评和分析功能，来方便教师讲评以起到教学的目的。近几年，各省市纷纷实行网上阅卷
•一机多用识别强大的阅卷系统•可识别条形码（128码，39码，交叉25码）。•支持多张，多页，A/B卷等方式。迅捷的阅卷系统•提供答题卡自动生成软件•处理速度每分钟达到50张以上•一键导出，自动生成各类管理报表。
评卷的准确性要求既然是教育测量的重要手段，其结果又对教学质量和人才选拔具有决定性的作用，因而确保评卷结果的准确性就具有非常重要的意义。
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网上阅卷各种分析报表一键导出
网上阅卷系统的应用需要在网络环境里进行，所以网络环境要畅通，如多媒体教室、机房、电教室等局域网和运行环境较好的广域网都可以，可以跨省市组织互联网云阅卷。主要设备包括高速扫描仪和扫描评阅系统，条码打印机、服务器等。
南昊网上阅卷系统详尽的分析报表为领导提供的报表：年级综合报表单科报表年级学生报表各班学生报表学生分布报表各班平均排名报表总分段统计报表各科分段统计报表各科分析报表阅卷教师综合报表学生偏科报表历次对比报表……为班主任提供的报表：班级综合报表各班学生报表学生分布报表各班平均排名报表总分段统计报表各科分段统计报表各科统计报表教师阅卷情况分析报表学生偏科报表历次对比报表为任课教师提供的报表：科目综合报表各班对比报表各科分段统计报表为学生提供的报表：个人综合报表人各科卷面分析报表个人历次考绩、名次曲线变化图
阅卷系统：是教育教学的好帮手，能及时快速的处理各类答卷，大大节约了老师的宝贵时间。产品说明：阅卷系统目前市面上有两类，一类是配合中，的网上阅卷系统，适用于高中，初中，教育局，教研室，培训机构等。另一类是应用灵活的读卡阅卷系统。以下主要介绍下网上阅卷系统，读卡阅卷系统。
实行计算机网上评卷，可以尽可能地保证考卷评分的公平和分数的准确零差错率：漏改，漏评现象没有了。
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网上阅卷系统应用配置：
高速扫描仪：支持A3A4纸双面、黑白、彩色扫描，根据阅卷量，可以选择每分钟扫描60页、75页或100页的高扫。
保证阅卷客观评卷过程中教师除了看到分配的题目外，看不到学生的任何，避免了教师多给分的情况。系统设有多评机制，该题由2个或2个以上的教师评阅，当出现的误差大时，就会提交给一个有分量的老师来阅卷。作为终的得分。系统提供曲线图，学生可根据曲线图，来了解自己的强势自己的弱势，从而明确努力的方向。
便于数据统计分析网上阅卷系统详实记录了考生答题和阅卷专家评分，可以对考生答题情况、评分误差、评分离差与评分效度、评分理查与评分进度的关系等进行统计分析。及时调整教学方案阅卷过程中可通过相关标志及时发现学生答卷中的问题，利于学科教师查漏补缺，调整教学方法与策略。从学校管理层面来看，可以准确地分析各个班级的发展和各位任课教师的教学情况，及时发现相关问题，调整教改措施，找准教学策略，进行阶段性反思。促进管理化本系统不但提供了主/客观题的网上阅卷功能，而且还提供了从规划、答卷设计、答卷扫描、网上阅卷和统计分析的全部功能，将传统纸笔进行了电子化管理，真正实现了过程管理的化。
